Historique

L’IME jeune Appedia a ouvert ses portes en 1996, à l’initiative de l’association Appedia-Autisme pour accueillir 15 jeunes adolescents avec autisme. Ce nombre est passé à 16 par l’adjonction d’une place d’accueil séquentiel.

Contexte et spécificité de la structure

L’activité de l’IME Jeune Appedia se concentre sur la période charnière que constitue l’adolescence dans la construction de la personnalité, que ce soit pour les personnes avec autisme comme pour les autres. L’objectif premier est de favoriser l’épanouissement, l’autonomie, la socialisation et la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et psychomotrices des jeunes.

Il propose ainsi un accompagnement qui associe, dans une approche intégrative et pluridisciplinaire, les dimensions :

  • Thérapeutiques et rééducatives,
  • Éducatives et préprofessionnelles (vie quotidienne, artistique, sportive, technique…),
  • Pédagogiques.

L’IME Jeune Appedia a la particularité d’accueillir les jeunes en internat. Il se décline selon deux modalités :

  • Internat de semaine : du lundi au vendredi,
  • Internat d’alternance: une semaine sur trois.

Cet accompagnement fait partie intégrante de notre projet d’établissement notamment afin de favoriser la prise d’autonomie et de développer les interactions sociales.

Projet d’établissement

Chaque jeune accueilli à l’IME a besoin, pour grandir et évoluer au mieux, d’un environnement sécurisant. Il doit être aussi considéré dans sa globalité, en tant qu’être singulier avec son histoire, ses difficultés mais surtout ses compétences, ses potentialités et ses centres d’intérêt.

L’équipe pluridisciplinaire qui accompagne les jeunes est composée de :

  • Une équipe de direction
  • Une équipe médicale et paramédicale (Psychiatre, Orthophoniste, Psychomotriciens, Psychologues et Infirmière)
  • Une équipe éducative en externat et internat (Educateurs Spécialisés, Moniteurs Educateurs, Educateur sportif, veilleurs de nuit, Aide Médico-Psychologique, Assistante Sociale)
  • Une équipe des services généraux (Agent de service, cuisiniers, maîtresses de maison, Secrétaire)
  • Un professeur des Écoles spécialisé, mis à disposition par l’Éducation Nationale.

Si chaque professionnel conserve sa spécificité, sa fonction et son identité, l’équipe travaille dans une vision commune : celle de développer l’autonomie, la socialisation, l’expression du jeune.

Population accompagnée

Les jeunes accueillis présentent des Troubles du Spectre Autistiques pouvant être sévères âgés de 12 à 20 ans.

Responsables

IME Jeune APPEDIA

ime@appedia-autisme.fr

Laurence Genet